RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

IDENTITAS  MADRASAH

NAMA SEKOLAH                          :Madrasah Tsanawiyah Negri Tembilahan

MATA PELAJARAN                      :Bahasa Arab

KELAS/ SEMESTER                      :IX (Sembilan)/ 2 (dua)

ALOKASI WAKTU                                    :1 X 15 Menit

PERTEMUAN KE                           :17 (Tujuh Belas)

STANDAR KOMPETENSI            :Mengenal isim tafdhil dalam sebuah wacana bahasa arab.

KOMPETENSI DASAR                 :Menyebutkan isim tafdhil yang terdpat dalam sebuah          kalimat.

INDIKATOR                                    :Siswa mampu membuat kalimat yang terdapat isim tafdhil                                                              didalamnya.

I.TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      Siswa dapat mengerti dan pafam cara membuat kalimat yang mengandung isim tafdhil didalamnya.

II. MATERI PEMBELAJARAN

ISIM TAFDHIL

·         Terlampir dihalaman akhir RPP

III. METODE PEMBELAJARAN

Metode Gramatika Terjemah

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. KEGIATAN AWAL

Ø  Guru membuka pelajaran dengan membaca basmalah.

Ø  Motivasi yaitu Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan menanyakan kesiapan siswa sebelum memulai pelajaran.

2.      KEGIATAN INTI

Ø  Guru memulai materi pelajaran dengan menjelaskan defenisi butir butir tata bahasa tentang isim tafdhil beserta contoh contoh nya.

Ø  Guru menuntun siswa menghafalkan daftar kosa kata dan terjemahannya.

Ø  Guru memberikan sebuah teks bacaan kepada siswa untuk diterjemahkan perkata atau perkalimat.

Ø  Guru menterjemahkan teks bacaan tersebut bersama sama siswa.

Ø  Guru menjelaskan tata bahasa tentang isim tafdhil yang ada pada teks bacaan yang telah diterjemahkan.

Ø  Guru memberikan kesempatan untuk siswa bertanya, dan menerima balikan dari siswa.

3.      KEGIATAN AKHIR

Ø  Guru bersama sama siswa menyimpulkan materi yang telah dijelaskan.

Ø  Guru memberikan evaluasi tertulis dengan menyuruh siswa mengartikan teks bacaan serta mencari tata bahasa isim tafdhil yang ada pada teks bacaan.

Ø  Guru melakukan tindak lanjut dengan memberikan tugas rumah.

Ø  Guru menutup pembelajaran dengan hamdallah.

V. SUMBER BELAJAR

·         Buku Ayo Memahami Bahasa Arab untuk MTs / SMP Kelas IX

VI. ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN

·         Spidol

·         Papan tulis dan

·         Teks Bacaan

 VII. EVALUASI / PENILAIAN

·   Tes tertulis dengan memberikan Teks bacaan

Mengetahui, Dosen Pembimbing YUSNANI S.Ag NIP---------------------		Tembilahan 8  Mei , 2012 MAHASISWA SUFRIYADI NIM: 1209 09 05563